小学道德与法治教资面试《说说我的周末》答辩题目及解析

http://www.hteacher.net 2021-05-11 14:26 中国教师资格网 [您的教师考试网]

一、你觉得你这节课的优缺点是什么?【教学反思】

【参考答案】

对于本节课,我认为最大的优点是课堂活动较为丰富。课堂一开始我就播放了英文歌曲,又用猜谜的形式进行导入。通过谈谈双休日、别人的双休日,诊断“双休日”和专家支招、设计双休日安排表等活动展开教学,活动的多样性和新颖性能够吸引学生的学习兴趣,完成教学任务。

但也正因为此,我觉得这也成为了我的缺点,活动偏多,尤其是在别人的双休日中案例也比较多,导致授课时语速较快,授课比较仓促。

我会及时改正,进一步完善授课方法,做到逻辑思路清晰,活动新颖,但是要简单明了、适度。

二、如果学生在周末未按照预计的计划执行,你怎么办?【结构化-问题解决】

【参考答案】

对于小学生而言,养成良好的行为习惯正式目前教学的重点之一,如果有学生未执行自己制定的计划,一方面我不会直接否定学生,另一方面我也会积极找学生核实,寻找解决办法。

首先,我会在班会上,非常自然亲切的和同学们聊聊周末过得怎么样,找学生谈一谈,初步看一看大家的执行情况;

其次,找未完成的同学问下原因,但是我相信多数同学没有完成可能是自制力的问题;

第三,我会让学生再次制定计划,但不一定是周末的计划,可以是今天回家做些什么,通过眼前的小事来锻炼学生的自制力,并在第二天找学生分享。

第四,我会在班级举办“执行力最强小标兵”的活动,通过完成小任务等方式进行认定,通过这种竞争的方式激发学生的兴趣。

通过以上的方法,逐步增强学生的自制力和执行力,目的不是真的完成周末的计划,因为预期的安排可能会发生变化,更多的是让学生认识到要对自己有规划,要学会约束自己。

三、谈一谈你的教学难点是如何突破的。【教学设计】

【参考答案】

通过设计教学活动“谈谈自己的双休日”、“看看别人”,让学生了解到双休日不同的生活状态,但是由于学生较小,还不能很好地辨认什么样的安排是有益身心健康的,我又安排了“诊断双休日”的活动。在学生大胆发言下,引导学生认识到不良行为习惯带来的后果,以及结合小学生身心体会,例如和同学们一起玩球很快乐等,认识到我们要培养和发展健康、丰富的生活情趣。尤其是通过安排自己的双休日活动把这一教学难点落到了实处。

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责任编辑:郭爽

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